Proponen innovaciones tecnológicas para rehabilitación

    / CIENCIA Y TECNOLOGÍA

    Estudiantes del Tecnológico de Monterrey en Monterrey que son integrantes de la empresa INDI, trabajan durante este verano en generar prototipos y proyectos de vanguardia, como un prototipo de un exoesqueleto pediátrico, realidad aumentada para la inclusión en exoesqueletos y un brazo mecánico que pueda ser controlado con los músculos e impulsos eléctricos mentales.

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    Nael Cavazos, Sofía Romero, Vania Nieto y Adriana Amaro, alumnos del Tec de Monterrey en Monterrey y fundadores de la empresa INDI, trabajando en el INNOVaction Gym.

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    Proyectos de Chile, Eslovaquia, Madagascar, Mozambique y Sri Lanka ganan los premios de alfabetización de la UNESCO 2015

    / EDUCACIÓN

    La Directora General de la UNESCO, Irina Bokova, anunció hoy los proyectos ganadores de los premios internacionales de alfabetización de la UNESCO 2015: la Associação Progresso de Mozambique y el Instituto Nacional de Educación de Sri Lanka recibirán el premio de alfabetización Rey Sejong-UNESCO, en tanto que la Plataforma de Asociaciones ASAMA y Post-ASAMA de Madagascar, la escuela Juan Luis Vives de Valparaíso (Chile) y el proyecto Svatobor de Eslovaquia recibirán los premios de alfabetización UNESCO Confucio. La entrega de los cinco premios tendrá lugar el 8 de septiembre, Día Internacional de la Alfabetización.

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    © UNESCO/Bakary Emmanuel Daou

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      Pedro Salmerón