MONITOR: una nueva plataforma de la UNESCO para conocer las tendencias educativas de América Latina y el Caribe
UNESCO.
El sitio web permite consultar y comparar indicadores de los países de la región, ofreciendo evidencia sobre los avances y desafíos en el cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4).
IA Attribution 3.0 IGO (CC BY 3.0 IGO).
¿Cómo ha evolucionado la educación en América Latina y el Caribe? ¿Cuáles son los principales desafíos en materia de acceso, permanencia y aprendizajes? Estas son algunas de las preguntas que busca responder el Monitor Regional de Tendencias Educativas del ODS4 (MONITOR), una plataforma interactiva desarrollada por la UNESCO para facilitar el acceso y la exploración de información educativa de la región.
A través de visualizaciones interactivas, la herramienta permite consultar indicadores de distintos países, observar tendencias y comparar resultados en diversas dimensiones de los sistemas educativos. De esta manera, ofrece una perspectiva regional y nacional sobre el progreso hacia las metas de la Agenda Educación 2030.
MONITOR reúne información procedente de distintas fuentes, entre ellas el Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS), el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) y las evaluaciones PISA de la OCDE. También incorpora resultados de estudios regionales y datos que permiten examinar las condiciones y oportunidades educativas de distintos grupos de estudiantes.
“Contar con información confiable, accesible y comparable es fundamental para comprender los desafíos educativos de América Latina y el Caribe y orientar las decisiones que permitan enfrentarlos. MONITOR pone esta evidencia al alcance de los países y de quienes trabajan por la educación, contribuyendo a identificar avances, reconocer desafíos pendientes y fortalecer las políticas educativas sobre la base del conocimiento”, señaló Esther Kuisch Laroche, directora de la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago.
La plataforma está dirigida a autoridades y responsables de políticas públicas, investigadores, especialistas, docentes, periodistas y todas las personas interesadas en conocer mejor la realidad educativa de América Latina y el Caribe.
Con esta iniciativa, la UNESCO busca contribuir a que la información y la evidencia estén al alcance de quienes participan en el debate educativo y en la toma de decisiones, promoviendo una comprensión más amplia de los avances pendientes y de los desafíos compartidos por los países de la región.
Sitio Fuente: UNESCO