Entregan al INAH 179 piezas arqueológicas en Izamal, Yucatán

ANTROPOLOGÍA E HISTORIA.

- Los bienes culturales fueron entregados al instituto por una pareja de canadienses residentes en esa localidad-
- Expertos dictaminaron la presencia de fragmentos en piedra caliza de pilastras y otros elementos decorativos, así como de objetos cerámicos de filiación maya.

Expertos dictaminaron la presencia de fragmentos en piedra caliza de pilastras y otros elementos decorativos, así como de objetos cerámicos de filiación maya. Foto INAH.

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Congreso de Neurociencias analizará el control de emociones y el estrés

NEUROCIENCIAS.

Del 17 al 21 de julio, tendrá lugar “Neurociencias en julio”, organizado por el Instituto de Neurociencias y el CUCBA.-

En su octava edición, del 17 al 21 de julio, el congreso “Neurociencias en julio”, que organiza del Instituto de Neurociencias del Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA), de la Universidad de Guadalajara (UdeG), dará a conocer los resultados de sus investigaciones a la comunidad en general.

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Significativa la contaminación del agua por sustancias emergentes, aun en dosis mínimas

INGENIERÍAS.

- El derrame de plaguicidas y productos farmacéuticos atentan contra la salud humana y los ecosistemas-
- Alrededor de 56 por ciento de las aguas desechadas regresa a los cauces naturales sin ningún tratamiento.

El tratamiento fúngico y bacteriano para biorremediación del agua ha permitido una remoción más eficiente de materia orgánica y del antiepiléptico Carbamazepina (CBZ), contaminante emergente que, aun en concentraciones mínimas, tiene efectos significativos para la salud humana y los ecosistemas, advirtió la ingeniera química Marvelia Cenit Soto Guzmán.

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Las 5 características de los maestros más eficaces

Desempeñar la profesión docente requiere de gran responsabilidad, por ello estas son -
5 características que no pueden faltar en los maestros.

Un docente es el responsable del desarrollo de todo un grupo de estudiantes. La enseñanza no se trata solo de la difusión del conocimiento académico, ya que los profesores también deben absorber en la vida cotidiana lo que piensan sus alumnos y guiarlos por el camino correcto.

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