Aporta CUAltos investigación y experiencia académica en Congreso internacional de enseñanza universitaria
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA / CUALTOS.
La participación del plantel fortalece los vínculos académicos con instituciones nacionales y extranjeras.
El Centro Universitario de los Altos (CUAltos) concluyó una destacada participación en el V Congreso internacional de enseñanza universitaria (Cienu 2026), un espacio que reunió a especialistas de distintas instituciones para analizar los desafíos, tendencias e innovaciones de la educación superior.
Organizado por la Red de investigadores y docentes de México, América Latina, Andorra y España (Ridmae) y la Universidad Politécnica de Pachuca, la delegación del CUAltos estuvo integrada por profesoras y profesores investigadores que compartieron resultados de investigaciones en ciencias sociales, cultura, biomédicas e ingenierías; participaron como autores y coautores en diversas mesas de trabajo, conferencias y espacios de reflexión académica.
La participación institucional incluyó al doctor Luis Aguilar Carvajal, director de la División de Ciencias Sociales y de la Cultura, en el panel “Retos y desafíos en la transformación de las profesiones y de las universidades”, que abordó los cambios que enfrentan las instituciones de educación superior ante la transformación tecnológica y social. El encuentro lo moderó la doctora María del Rocío Carranza Alcántar, investigadora del CUAltos.
Durante el congreso, académicas y académicos de este centro universitario de la UdeG presentaron trabajos que reflejan la diversidad y solidez de sus líneas de investigación.
El doctor Juan Martín Flores Almendarez expuso la ponencia “Inmersión breve, impacto profundo: revalorizando la visita industrial como aprendizaje experiencial crítico”; mientras que el doctor Sergio Franco Casillas compartió la investigación “Retroalimentación sobre el trabajo colaborativo de estudiantes universitarios: un modelo de análisis basado en inteligencia artificial generativa”.
El doctor Benjamín Villegas Alcántar presentó dos estudios centrados en la formación universitaria: “Efectos del método del caso en la preparación para el examen Ceneval: un estudio comparativo con la clase magistral en estudiantes de administración” y “Percepción estudiantil sobre el modelo de enseñanza del emprendimiento: un análisis cualitativo en alumnos universitarios del Centro Universitario de los Altos”.
La doctora María Obdulia González Fernández presentó el trabajo “La formación docente en IAG: una experiencia de intervención con educadores”, y la investigación “Burnout en los alumnos de la licenciatura en Cirujano dentista del Centro Universitario de los Altos de la UdeG”.
El doctor Guillermo José Navarro del Toro presentó “Cognición emprendedora y pedagogía experiencial en el desarrollo de habilidades blandas”; y la doctora María Guadalupe Díaz Rentería expuso “Eficacia de la atención plena digital en el bienestar psicológico de estudiantes universitarios en entornos virtuales: una revisión de alcance”.
Otros académicos que participaron en este congreso fueron: María Fernanda Ortega Morfín, Katia Alcalá Barbosa, Juan Carlos Rolón Díaz, Sandra Berenice Vázquez Rodríguez, Mónica Gabriela Romo Rodríguez, Elida Lizeth Barba González, Gizelle Guadalupe Macías González, Luis Enrique Romo González, José Luis Tornel Avelar, César Eduardo Aceves Aldrete, Horacio Gómez Rodríguez y Fernando Cornejo Gutiérrez.
Así como Óscar Ulises Reynoso, María del Rosario Zamora Betancourt, Karla Isabel Colín González, Carolina de la Torre Ibarra, Victor Katsumi Yamaguchi Llanes, Isamar Alejandra González Magallanes, Blanca Fabiola Márquez Gómez, Rosa Elena Legaspi Barajas, Ricardo Gutiérrez Barba, Alma Azucena Jiménez Padilla y Pablo Huerta Gaitán.
La participación del CUAltos en este foro internacional fortalece los vínculos académicos con instituciones nacionales y extranjeras, además de consolidar el compromiso de su comunidad docente con la generación de conocimiento, la innovación educativa y la búsqueda de soluciones a los retos que enfrenta la educación superior en el contexto actual.
Texto: Joel Castellanos Lupercio | CUAltos / Fotografía: Cortesía CUAltos.
Sitio Fuente: UdeG