UNESCO participó en el Congreso Iberoamericano de Educación y Formación Artística y Cultural — Artes para la Paz
UNESCO.
El Congreso, que tuvo lugar en Colombia, constituyó el espacio para explorar,los proyectos de educación artística vinculados a la Red de Sitios UNESCO.
UNESCO en el Congreso Iberoamericano de Educación y Formación Artística y Cultural.
Del 13 al 15 de mayo de 2026, UNESCO participó en el Congreso Iberoamericano de Educación y Formación Artística y Cultural — Artes para la Paz, celebrado en Bogotá, Colombia. El evento fue convocado por el Ministerio de las Culturas, las Artes y los Saberes de Colombia y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), con el apoyo de UNESCO, SEGIB y CAF, y orientado a fortalecer la Red Iberoamericana de Educación Artística y Cultural (RedArtes).
El Congreso constituyó el espacio idóneo para explorar, a partir de experiencias concretas en América Latina, de qué manera los proyectos de educación artística vinculados a la Red de Sitios UNESCO pueden contribuir a la cohesión social y el desarrollo sostenible, aportando a la construcción de sociedades más justas, inclusivas y pacíficas.
Como parte del Congreso, UNESCO colaboró en la organización del panel experiencial "Educación Artística y Cultural en Territorios UNESCO: Aprendizajes para una Agenda de Transformación Social", en el que se compartieron experiencias junto a destacados referentes de la región. Participaron Zelmy Domínguez (México), bordadora originaria de Yucatán con 27 años de trayectoria en el bordado maya yucateco a mano y en máquina; Rafael Da Silva Maximiniano (Brasil), Director Nacional de Educación y Formación Artística del Ministerio de Cultura de Brasil; y Carlos Arturo Salas Guerrero (Colombia), rector de la Institución Educativa La Milagrosa de Getsemaní, Cartagena. El panel evidenció cómo los proyectos vinculados a sitios UNESCO pueden ser motores de transformación social desde los territorios.
Enrique López-Hurtado, especialista de Cultura de UNESCO, destacó la trascendencia del encuentro: "Este es un hito histórico en la región. Desde la UNESCO queremos felicitar, reconocer y resaltar el liderazgo de Colombia en construir una ruta de integración iberoamericana a través del arte y la cultura, poniendo en práctica lo que muchos teorizamos como diplomacia cultural."
En este espacio, UNESCO presentó además una memoria de 18 experiencias de educación artística y cultural en Iberoamérica, promovidas a través de sus distintas oficinas regionales, como muestra del alcance y la diversidad de iniciativas que, desde las artes, contribuyen a la paz y la cohesión social en la región.
En la misma línea, UNESCO moderó también el diálogo de alto nivel "Iberoamérica y el liderazgo cultural en el debate global: educación artística, dignificación del trabajo cultural y cultura para la paz", un espacio de reflexión estratégica sobre el papel de la región en la configuración de las agendas culturales contemporáneas. Participaron Yannai Kadamani Fonrodona, Ministra de las Culturas, las Artes y los Saberes de Colombia; Jordi Martí Grau, Secretario de Estado de Cultura del Reino de España; y Raphael Callou, Director General de Cultura de la OEI. La conversación puso en perspectiva el protagonismo que España ha asumido en los últimos años como articulador de grandes discusiones internacionales en cultura, así como su papel como actual Presidencia Pro Tempore del sistema iberoamericano y país anfitrión de la próxima Cumbre Iberoamericana 2026.
En diálogo con esta apuesta, Colombia compartió la experiencia que viene consolidando desde su Ministerio en torno a la educación artística como política pública estructural, la dignificación y protección social del trabajo artístico, y la cultura como herramienta para la construcción de paz, cohesión social y ciudadanía democrática.
El espacio proyectó una visión compartida sobre el lugar de Iberoamérica como región capaz de aportar respuestas, marcos de cooperación y liderazgo político frente a los desafíos contemporáneos que atraviesan al sector cultural a escala internacional.
Sitio Fuente: UNESCO