Participe en el chat sobre prejuicios de género con el hashtag #genderbiaschat
Las niñas se enfrentan habitualmente a diferentes formas de discriminación por ejemplo, las severas normas sociales y culturales que favorecen la educación de los niños, la falta de instalaciones sanitarias adecuadas en las escuelas o los entornos escolares hostiles en los que muchas de ellas han de enfrentarse a la violencia. Sin embargo, esos mismos entornos de aprendizaje también constituyen una excelente oportunidad para plantar cara a los estereotipos de género que afectan a ambos sexos e influir sobre su educación y sus perspectivas de futuro.
Sam DCruz/Shutterstock.com
Entre el 16 y el 20 de enero, la UNESCO se asociará al proyecto Wikigender de la OCDE, en un debate en Internet sobre el tema “Abordar los estereotipos de género en el aula: cómo lograr un entorno favorable al aprendizaje de las niñas”. En dicho debate, participarán expertos en desarrollo, investigadores, representantes de la sociedad civil, estudiantes y miembros de diferentes ONG. Los intercambios se centrarán en los nuevos datos y principales aportaciones del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2016, del Resumen sobre Género de dicho informe y del documento de política “Los manuales escolares allanan el camino hacia el desarrollo sostenible“.
Entre otros organismos asociados a este debate en línea figuran el Consejo de Europa, el Foro de Mujeres Africanas Profesionales de la Educación (FAWE, por sus siglas en inglés), la Alianza Mundial por la Educación y la Iniciativa de las Naciones Unidas para la Educación de las Niñas (UNGEI).
El debate (en inglés y en francés) tendrá lugar dentro de la plataforma Wikigender y estará abierto a cualquier persona interesada. El hashtag #genderbiaschat servirá para seguir las intervenciones en el debate a través de las redes sociales. Los participantes podrán:
- Compartir experiencias sobre la función de la educación de cara a lograr la igualdad de género y cambiar las normas sociales, especialmente respecto a los estereotipos de género en la práctica docente y en los materiales didácticos.
- Intercambiar prácticas idóneas e identificar estrategias que permitan abordar los estereotipos de género en el entorno escolar, de manera que las niñas desarrollen las competencias y la mentalidad necesarias para mejorar sus vidas.
- Servirse de la plataforma para propiciar interacciones, sinergias e intercambios de información sobre este tema.
Únase al debate y añada sus comentarios y preguntas en este enlace: http://bit.ly/genderbiaschat
Estos son algunos de los temas que se examinarán:
- La influencia del entorno de aprendizaje en los resultados académicos de las adolescentes y las tendencias más recientes en materia de creación de materiales didácticos (incluidos los contenidos de los manuales escolares).
- Las políticas, campañas e iniciativas que han conseguido contrarrestar los estereotipos de género en contextos escolares; análisis de las estrategias más eficaces y de la manera de exportarlas a otros contextos.
- La manera de promover un marco de evaluación más estable con indicadores consolidados que permitan evaluar los avances e identificar los desafíos pendientes.
El debate en Internet culminará con un seminario virtual en directo el viernes 20 de enero a las 15:00 (hora de París).
Al término del debate, se publicará en la plataforma Wikigender un informe de síntesis en el que se resumirán los principales temas y las propuestas aportadas. Dicho informe se difundirá a través de la UNESCO y de las comunidades que integran Wikigender y se presentará en posteriores eventos internacionales.
Sitio Fuente: UNESCO