Ibero realiza I Foro Regional Metropolitano sobre Educación Superior
HUMANIDADES / EDUCACIÓN
- La cobertura y la calidad de la educación son uno de los grandes retos que tiene México
- Rector de la Ibero cuestiona si la educación que tenemos es la que el país necesita.
El Rector de la Ibero, Mtro. David Fernández Dávalos, S. J., encabezó el acto inaugural del encuentro.
El Consejo Regional del Área Metropolitana (CRAM) de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) organizó el I Foro Regional Metropolitano sobre Educación Superior en el que se tocaron temas como la cobertura, la inserción de los egresados de las universidades en el mercado laboral, el sistema de jubilación de los docentes y la normatividad de la educación.
El rector de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México y presidente del CRAM, el Mtro. David Fernández Dávalos, S. J., señaló que actualmente los estudiantes sólo aprenden a memorizar lo que dice el profesor y los libros, sin usar su juicio, sensibilidad o imaginación, sin enfrentarse al "goce de la investigación o al misterio de la incertidumbre".
Fernández Dávalos dijo que el modelo educativo mexicano está basado en "teorías administrativas, contables y desarrollistas de los países de norte", los cuales no tienen nada que ver con la realidad "desigual, violenta, excluyente, racista y corrupta" que se vive en el país, por lo cual es necesaria una revolución educativa que cree pensamiento propio y autónomo, sólo así será cierta la creencia de que la educación contribuye al desarrollo individual y social.
Durante su participación en el acto, el Dr. Javier Mendoza Rojas consideró que el reto de hacer universal la educación para el ciclo escolar 2021-2022 parece lejano, ya que actualmente sólo hay una cobertura de 35.8 por ciento.
Detalló que el problema de la deserción también es grave, ya que cerca de 600 mil estudiantes abandonan la escuela durante el primer año.
Por su parte, la Dra. Graciela Irma Bensusán dijo que las instituciones educativas se ven afectadas en sus finanzas por las pensiones de los profesores, lo que impide una innovación y un aumento en la planta docente.
Sin embargo, los maestros también ven la jubilación como un problema, sobre todo porque en algunos casos su salario ya no es el mismo y no pueden mantener un estilo de vida igual o similar al que tenían cuando estaban activos.
En tanto, la Dra. Giovanna Valenti Nigrini detalló que hace falta que las universidades y los egresados continúen en contacto para conocer si pudieron colocarse en el mercado laboral.
Aunque algunas escuelas realizan encuestas para conocer estos datos, los jóvenes no las contestan por miedo a la inseguridad que se vive en el país, aseguró.
En el evento también participaron el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS); del Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec (TESE); de la Universidad Tecnológica de México (UNITEC); del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA); del Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora; de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) México; y de la Universidad Panamericana (UP).
El Consejo Regional del Área Metropolitana (CRAM), al cual pertenecen 23 instituciones de educación superior, entre ellas la Ibero, tiene como objetivo atender los problemas y necesidades de la educación superior en la zona metropolitana y proponer alternativas para su solución.
Sitio Fuente: Ibero / AA/ ah