80% De estudiantes de secundaria en el país son analfabetas funcionales
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Académico del CUAltos detecta carencias en el aprendizaje de español en alumnos de secundaria.

La investigación del doctor Gilberto Fregoso Peralta, docente e investigador del Centro Universitario de los Altos (CUAltos), detectó graves problemas en el rendimiento de los alumnos de secundaria de todo el país. Durante dos años recabó información de las evaluaciones de ENLACE, PISA, EXCALE y EXALI y evidenció que, ocho de cada diez estudiantes tienen problemas con la lectura, la escritura, la expresión oral y la comprensión auditiva de textos académicos.
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