Inventor, matemático y, sobre todo, visionario convencido de que la mente humana no es tan distinta a la de un ordenador. Su legado vivirá para siempre gracias a su revolucionaria forma de pensar.
Marvin Minsky fue matemático, científico cognitivo y pionero de la ingeniería informática. También fue padre de la inteligencia artificial (IA) y falleció en su casa el pasado domingo a la edad de 88 años.
- Hay mucha incertidumbre y sólo se agregan nuevos indicios de que pudiera estar ahí, afirmó en la UNAM el astrónomo uruguayo Julio Fernández Alves - Marco Antonio Muñoz, doctor en astrofísica por esta casa de estudios, opinó que hay que ser muy cautelosos; es simplemente una hipótesis inteligente.
La presencia de un nuevo planeta masivo en nuestro Sistema Solar, denominado “X”, es una especulación teórica. Aunque hay razones para pensar que existe, aún no ha sido observado en razón de su distancia y de que sería extremadamente débil. En este momento “tenemos mucha incertidumbre” y sólo se agregan nuevos indicios de que pudiera estar ahí, afirmó Julio Fernández Alves, astrónomo uruguayo, en el Instituto de Astronomía de la UNAM.
Si estás estudiando ingeniería, no dejes de ver las 6 aplicaciones móviles que mejorarán tu aprendizaje.
Las nuevas tecnologías han colaborado en el desarrollo de las actividades profesionales y hoy son una excelente herramienta para el aprendizaje práctico de muchos estudiantes y recién iniciados en la profesión de ingenieros.
Alfonso Herrera Franyutti (México) es el ganador del Premio Internacional UNESCO/José Martí 2016, tras ser escogido por un jurado de expertos internacionales en reconocimiento a su continua contribución a la promoción de la paz, la solidaridad y los derechos humanos entre las naciones de América Latina y el Caribe. La entrega del galardón tendrá lugar el 28 de enero en La Habana, Cuba, durante la IIª Conferencia Internacional Con Todos y para el Bien de Todos, que se llevará a cabo del 25 al 28 de enero.
La UNESCO anuncia hoy 27 de enero una nueva publicación dirigida a quienes en América Latina están involucrados en el tema de educación sobre la historia del Holocausto.
Foto: Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe. (OREALC/UNESCO Santiago)
Titulado La enseñanza del Holocausto en América Latina: Los desafíos para los educadores y legisladores, el libro es una adaptación para el contexto latinoamericano de la publicación Holocaust Education in a Global Context, editada por la UNESCO en 2011, en colaboración con el Centro de Educación y Memoria: Topografía del Terror http://www.topographie.de/en/.