Con simulaciones numéricas, generan en la UNAM huracanes sintéticos

INGENIERÍAS.-

- Mediante la simulación es posible visualizarlos de acuerdo con el clima y conocer el oleaje que producirán, explicó Christian Mario Appendini, del Instituto de Ingeniería
- El estudio es importante porque permite saber bajo qué condiciones de oleaje se diseñan las plataformas petroleras
- Según las proyecciones, en algunas zonas del Golfo de México tendremos oleajes más grandes en los próximos 30 años.

Pronóstico del peligro de oleaje para el huracán Patricia con base en eventos sintéticos. Foto cortesía Christian Mario Appendini.

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Estudian en la UNAM diversidad genética de pueblos prehispánicos de México

ANTROPOLOGÍA / PALEONTOLOGÍA GENÓMICA.-

- Con la tecnología más avanzada, en el Laboratorio de Paleogenómica Humana analizan ADN de material genético antiguo para entender la historia demográfica y los comienzos de las civilizaciones
- Este año esperan publicar sus primeros resultados.

En el Laboratorio de Paleogenómica Humana de la UNAM se analiza ADN de material genético humano antiguo. Trabaja con restos prehispánicos para entender la historia demográfica y orígenes de las civilizaciones en nuestro territorio.

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Preserva la UNAM el archivo visual de pintura mural prehispánica más completa del orbe

ANTROPOLOGÍA E HISTORIA.-

- Cuenta con alrededor de 50 mil imágenes analógicas y 100 mil digitales de la extensa producción pictórica del México antiguo
- A partir de un enfoque multidisciplinario, las imágenes son registradas, estudiadas e interpretadas por el Seminario de Pintura Mural Prehispánica del Instituto de Investigaciones Estéticas, coordinado por María Teresa Uriarte.

Fotos cortesía IIE.

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Los rectores queremos una educación superior como palanca de desarrollo del país: Graue

EDUCACIÓN.-

- Los rectores de universidades públicas y privadas de México queremos un gobierno que impulse a la educación superior como palanca de desarrollo del país, afirmó el rector de la UNAM, Enrique Graue Wiechers.
- Es necesaria una mejor organización de las instituciones de educación superior, su crecimiento ordenado y con calidad; con un proyecto congruente con el de la UNESCO hacia el 2030.

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